rentrée sûrement moins stressante que les votres, je vous souhaite à tous plein d'énergie et une poigne d'enfer

ici prérentrée demain vendredi : 8 enseignants dont 5 nouveaux ! les journées sont déjà bien remplies à découvrir les classes respectives, les bonnes et moins bonnes surprises (seulement 9 lits pour la sieste des petits), à trier le matériel, et à réfléchir à l'organisation des classes avec des effectifs qui augmentent en général dans chaque classe de 5 élèves % l'an dernier (les salles deviennent vraiment très limites!!)

je vais démarrer lundi en appui à la TPS/PS : 30 élèves normalement (+ 15 si ceux qui n'ont pas confirmé leur préinscription viennent quand même !!!). il y a 2 ATSEM mais plutôt molles. les 2/3 des enfants ne sont pas français
Comme des arrivées sont prévues en cours d'année, il y aura sans doute une ouverture de classe : pour moi ? j'aurai dans ce cas un temps plein plus tôt que prévu (bof), mais en maternelle (chouette !)
ici les semaines c'est 8h20-15h du L au V (pas de mercredi pour souffler mais des journées plus courtes)

après la rentrée, des remplacements prévus à partir de la toussaint : 8 fois 1 semaine, réparties sur l'année, dans chacune des classes, pour cause de formation - ce devrait être plutôt tranquille

bon courage à tous

eh bien c'est plutôt positif ça!!
et tu bosses pas le samedi aussi... que des bonnes nouvelles!
moi toujours aucune news côté école de rattachement, je crois que je vais pas faire ma prérentrée, mais de toute façon pour faire juste acte de présence dans une école où je ne serai jamais, je ne louperai pas grand chose...
la valisette tarde à se remplir, la motivation est très dure à trouver, mais je pense que dimanche j'aurai des pistes fiables pour des journées types de cycles... mon gros soucis ca serait cp-ce1-ce2 (les classes que je n'ai pas du tout vues en pe2, eh oui, vive la GS en stage de cycle2!)
mais je suis sûre que je vais m'en sortir!
biz

comme prévu, je bosse depuis mardi en renfort en TPS-PS pour un coup de main pour les premiers jours d'adaptation
voilà le topo :

24 élèves tous les matins (heureusement uniquement 7-8 l'après-midi dont 2 en sieste)
14 PS dont les 2/3 en 1ère scolarisation
10 TPS dont 4 de 2 ans cet été
les 3/4 non francophones
une classe pas bien grande, du mobilier qui a bien vécu, pas de jeu de qualité ...

donc des débuts usants, des oreilles qui bourdonnent et des dos cassés, comme beaucoup de ceux qui démarrent dans les toutes petites classes
le soir du 1er jour, on essaye de se remonter comme on peut car c'est dur : des pleurs quasi permanents, des gamins qui veulent s'enfuir ( hein Morgane ! ) et qui y arrivent parfois (heureusement pas trop loin), aucune organisation/atelier possible, pas de langue commune,...
mais... on en voit le bout, déjà des progrès, un semblant de discipline (il faut éduquer les élèves comme les ATSEM !!!)

et puis ce qui est cool c'est que je n'ai pas de prep à faire puisque ce n'est qu'une fonction temporaire en complément de la titulaire
normalement j'arrête demain soir (le déménagement doit arriver la semaine prochaine, chouette !)

contente que tu ais trouvé un semblant de stabilité Morgane, même si tu es sur 4 écoles, mais fais bien attention à ton dos

ahlala oui le dos! et le bidon qui tire ... heureusement je suis tombée dans de supers équipes sympas avec une atsem super en tps, donc ça va... j'ai un petit qui essaie de s'enfuir dès qu'il voit la porte s'ouvrir, eh oui... et des pleureurs et pleureuses, mama mia!
je viens d'apprendre ce matin que je pars en formation iufm de 3 semaines dès lundi jusqu'au 28 septembre, donc la rentrée est plutôt coool...
par contre mercredi j'avais passé des heures à faire des progressions en lien avec les thèmes des titulaires, du coup tout est perdu puisque quand je reviendrai ce sera un autre thème; en gros des heures de boulot "pour rien"...
voili voilou!
bon courage pour la suite